组织领导学学士
主要变化
速成在线课程
组织领导力课程是一个完全在线的课程, 互动课程提供两种不同的学位完成途径:
- 路径1 适用于已获得文科副学士或理科副学士或同等学历(60学时)并可在两年内完成的成年人.
- 通道2 是否适用于以前没有获得任何大学学分或获得的学分有限的成年学生.
经历很重要
没有大学学分的成年人有机会申请最多12小时的实习 先前学习学分. 被录取的学生必须提交一份作品集，以便对每门要求事先学习学分的课程进行审查. 作品集评估和授予的大学学分是有标准费用的.
申请人与 军事训练和经历 根据他们的军事经验和学生选择的学位课程，可以获得最多12个学分. 在获得录取通知后，将完成对成绩单的全面审查.
一对一，个人关注
英国威廉希尔中文网站以个人关注而闻名, 这些项目也不会有什么不同. 我们知道作为一个成年人回到学校可能会很吓人. 这就是为什么你将在整个项目中与顾问一起工作，以实现你的目标.
负担得起的
英国威廉希尔中文网站以其实惠的价格提供高价值的教育而享有盛誉. 你会很高兴地发现我们的成人本科学位完成课程具有竞争力和实惠的价格, 不影响所有学生体验的高质量教育. 目前的学费可以在我们的网站上找到 学生财务服务网页.
沿途获得一个徽章!
完成某些课程的学生可以分享通过获得数字徽章获得的技能或成就.
组织领导计划中的徽章
徽章的定义:代表一项技能或成就
成为领导者
运用在课程中获得的技能:
- OL 310-培养人际关系，激励和授权他人
- 在不断变化的环境中保持道德领导
- 领导团队通过持续的发展，专注于冲突和创造性的解决问题
成为变革者
运用在课程中获得的技能:
- CHNG 280在解决社会和环境问题的同时引领创新
- CHNG 310 -领导组织通过社会变革和社会创新，同时理解作为全球公民的角色
- OL 420-在注重道德的全球环境中领先并蓬勃发展, 社会责任, 法律与技术
需求
当你准备好申请时，这里是你需要开始的要求和文件.
- 正式的大学成绩单.
- 完整的应用程序.
- 反映任何工作经验的简历.
项目学习成果
- 以全球视野展现社会责任.
- 培养有效领导团队的战略思维和解决问题的能力.
- 领导组织和社区的变革.
- 发展分析和决策技能，以合乎道德和负责任的方式处理复杂的概念问题.
- 社会企业家精神
本课程将探讨社会企业家精神的动机和各种形式的社会企业. 社会企业家精神将与传统的慈善和社会援助模式形成对比. 本课程将考察社会企业的成功与失败, 强调如何利用商业策略和市场原则以自我维持的方式实现社会目标. 学生将提出识别新事物的项目, 解决社会和环境问题的创新方法.
- 变革行动
这是一门让学生提出自己的社会创新项目的课程. 项目在教练的指导下以小组形式完成. 能力在社会创新中得到发展, 同理心, 创造性地解决问题, 设计思考, 讲故事, 项目管理, 团队合作, 以及演讲技巧. 学生利用不同团队成员的优势，对社会或环境问题产生影响.
- FYS-312 -跨学科写作
转学生第一年研讨会. 让学生参与促进批判性阅读习得的课堂活动, 写作, 以及适合大学水平演讲的思维能力. 为了这个目的, 学生将学习说明文的基础知识:中心论文的发展, 材料组织, 负责地使用辅助细节. 另外, 他们将探索各种体裁，以及整个大学学科的写作实践和惯例.
- OL-300 -成人学习者
介绍成人发展和学习的特点、理论和实践. 本课程探讨有关生产合格产品的基本假设, 灵活的成年人，能够在不断变化的环境中应用知识.
- OL-310 -应用领导力
介绍领导的基本概念. 强调主管的角色，培养关系，激励和授权他人.
- OL-311 -领导的定量技巧
强调对数字数据的批判性思考:百分比, 比率, 求解方程, 计算和解释手段, 中位数, 模式, 还有标准差.
- OL-312 -组织中的人类行为
研究影响工作环境中团体和个人监督的社会和心理因素.
- OL-320 -说服性写作 & 口头交流
强调发展和完善实用的书面和口头表达技巧. 写作强化课程.
- OL-321 -人力资源的原则和问题
组织、监督和领导他人的理论、原则和实践的研究. 强调人力资本的沟通、激励、领导、评估和补偿.
- OL-322 -领导伦理
对当代社会中有争议的问题、困境和窘境的调查. 强调组织行为的基本规范和影响他们的道德问题, 包括劳资关系, 消费者广告, 还有环境.
- OL-330 -监督
培养学生的基本管理技能，提高学生的思维和知识应用能力. 思考21世纪的独特挑战.
- OL-350 -领导力实习
强调领导者的概念、理论和实践的实际应用. 学生设计并实施一个解决问题的研究项目，通过整合先前和同时进行的课程. 包括课堂演讲，结合知识和技能的模拟.
- OL-360 -领导力实习
强调领导者的概念、理论和实践的实际应用. 学生设计并实施一个解决问题的研究项目，通过整合先前和同时进行的课程. 包括课堂演讲，结合知识和技能的模拟.
- 领导力:冲突与变革
检查冲突，压力和组织变化的影响. 强调组织监控自身以确定适当领域变更需求的能力. 参与者考察有效的变革策略.
- 领导力:战略决策
研究决策的最佳做法. 领导的方法，如权力影响, 情境因素, 个人特征, 并将行为作为决策理论的模型进行探讨. 学生需要在整个课程中运用决策策略.
- OL-412 -客户开发和领导
发展强大客户基础的基础. 强调方法, 工具, 技能, 以及开发所需的技术, 管理, 向客户推销. 考虑外部和内部客户.
- OL-420 -全球问题研讨会
研究在全球环境中生活和工作所涉及的问题. 探讨主题，如道德, 社会责任, 法律, 以及国际舞台上的技术.
- OL-421 -组织:战略方法
计划、组织、指导和控制管理过程的原则. 模型、模拟和案例研究用于发展设定目标的技能.
- OL-422 -领导力:个人 & 团队过程
检查团队流程和领导能力，包括团队发展, 团队成员多样性的重要性和挑战, 最大化团队创造力, 解决问题, 处理团队冲突, 让被动或自满的团队重新焕发活力. 也强调领导和管理虚拟团队和独特的差异.
- GL-430 -领导技术
在应用环境中教授特定的软件应用. 对专业人员可用的技术工具的调查, 包括现代技术的积极和消极属性与现实世界的例子.
- OL-460 -领导力实习
强调领导者的概念、理论和实践的实际应用. 学生设计并实施一个解决问题的研究项目，通过整合先前和同时进行的课程. 包括课堂演讲，结合知识和技能的模拟.
联络我们: cal@417760.com 了解更多关于项目的要求，今天就开始你的旅程!
